Thông tin này được đăng tải trên báo báo chí, mình thấy đây là nội dung rất hữu ích đang được nhiều người quan tâm nên chia sẻ lại chi tiết trong bài viết dưới đây cho mọi người cùng biết nhé!
Quy định cấm dạy thêm cho học sinh tiểu học, trừ bồi dưỡng về nghệ thuật, thể thao… tại Thông tư 29 khiến giáo viên có lớp rèn chữ đẹp, dạy kỹ năng tiền tiểu học lo lắng.
Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm của Bộ GD&ĐT vừa có hiệu lực ngày 14/2 nêu giáo viên, nhà trường không được tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp liên quan đến bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.
Ảnh minh họa
Trước điều này, một số giáo viên tiểu học đang có lớp dạy thêm bên ngoài hướng dẫn học sinh luyện chữ đẹp và rèn kỹ năng trước khi vào lớp 1 băn khoăn không biết mình có thực hiệc đúng luật.
Trao đổi với VietNamNet, PGS.TS Nguyễn Xuân Thành (Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT), cho biết quy định cấm dạy thêm các môn văn hóa với học sinh tiểu học không phải là một nội dung mới. Thực tế, quy định này đã có từ Thông tư 17 của Bộ GD&ĐT được ban hành từ năm 2012.
Chương trình tiểu học có những nội dung thuộc về rèn luyện văn hóa, văn nghệ, thể thao, kỹ năng… Nếu như những nội dung ấy nằm trong chương trình tổ chức cho học sinh thì không vi phạm Thông tư 29.
“Đặc thù của hoạt động giáo dục ở bậc tiểu học là học sinh không phải lúc nào cũng học từ sách vở, như lớp 1 các em còn chưa đọc được bao nhiêu, vì thế cần chú trọng những nội dung mang tính phát triển thể chất, kỹ năng”, ông Thành lý giải thêm về quy định không dạy thêm các môn văn hóa cho học sinh tiểu học.
Theo ông, trường hợp giáo viên tiểu học hướng dẫn học sinh luyện chữ đẹp và rèn kỹ năng trước khi vào lớp 1, không phải dạy chương trình giáo dục phổ thông, thì không phải phạm vi điều chỉnh của Thông tư 29.
Tuy nhiên, trường hợp người dạy thuộc biên chế trường công cần lưu ý tới Điều 4 của Thông tư này quy định giáo viên ở các trường công lập không được tham gia quản lý, điều hành dạy thêm, chỉ có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.
Vì vậy, thầy cô đang là giáo viên trong trường công lập, nếu muốn tham gia dạy kỹ năng và rèn chữ cho học sinh thì cần nộp phiếu khai (có trong phụ lục của Thông tư 29) và nộp cho hiệu trưởng. “Còn ai dạy chui, không báo hiệu trưởng sẽ có chế tài xử lý theo quy định”, ông Thành nói.
Theo Thông tư 29, tổ chức hoặc cá nhân muốn tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh phải thực hiện các yêu cầu:
– Đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật;
– Công khai trên cổng thông tin điện tử hoặc niêm yết tại nơi cơ sở dạy thêm đặt trụ sở về các môn học được tổ chức dạy thêm; thời lượng dạy thêm đối với từng môn học theo từng khối lớp; địa điểm, hình thức, thời gian tổ chức dạy thêm, học thêm; danh sách người dạy thêm và mức thu tiền học thêm trước khi tuyển sinh các lớp dạy thêm, học thêm.
Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải báo cáo với hiệu trưởng hoặc giám đốc hoặc người đứng đầu nhà trường về môn học, địa điểm, hình thức, thời gian tham gia dạy thêm.
Chính thức ban hành hướng dẫn dạy thêm, học thêm tại TP HCM
Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM Nguyễn Văn Hiếu ngày 17-2 vừa ký văn bản ban hành hướng dẫn triển khai Thông tư 29/2024 của Bộ GD-ĐT quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn TP HCM.
Trong văn bản gửi trưởng phòng GD-ĐT các quận, huyện và TP Thủ Đức, hiệu trưởng các trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, các trung tâm GDTX, giáo dục nghề nghiệp, lãnh đạo Sở GD-ĐT TP HCM yêu cầu lãnh đạo các đơn vị khẩn trương thực hiện những nội dung cụ thể như sau:
– Tổ chức triển khai, phổ biến, tuyên truyền đến cán bộ, công chức, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh về Thông tư số 29/2024 của Bộ GD-ĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Quán triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên ngành GD-ĐT TP thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm, học thêm; có kế hoạch kiểm tra, rà soát; kiên quyết không để xảy ra việc dạy thêm, học thêm không đúng quy định trong và ngoài nhà trường.
– Tiếp tục thực hiện đồng bộ các giải pháp để triển khai Chương trình GDPT 2018 đảm bảo chất lượng. Việc ra đề kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ phải phù hợp với Chương trình GDPT 2018, không gây áp lực học thêm cho học sinh.
TP HCM yêu cầu các đơn vị không buông lỏng việc tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho những học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tổ chức cho học sinh lớp cuối cấp tăng cường ôn thi tuyển sinh
– Tuyệt đối không buông lỏng việc tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho những học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tổ chức cho học sinh lớp cuối cấp tăng cường ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường; xác định đây là trách nhiệm của các nhà trường để giúp học sinh đáp ứng các yêu cầu cần đạt theo từng môn học của từng khối lớp theo quy định của Chương trình GDPT 2018.
– Kịp thời phát hiện, xử lý và đề xuất những giải pháp phù hợp đối với các khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện Thông tư số 29.
